Ya hemos terminado nuestro trabajo, ahora es el momento de reflexionar sobre qué hemos hecho.
Seguro que habéis disfrutado diseñando y construyendo vuestro primer cohete de agua. Además, os ha permitido:
Estoy seguro que pensáis lo mismo que yo, esta ha sido una aventura de grandes vuelos.
En la siguiente imagen puedes ver un esquema/resumen de todo lo que habéis hecho a lo largo de este documento:
Para concluir, vamos a recordar la estrategia o el “truco” que has aprendido durante este reto.
Esta estrategia o “truco” te lo enseñamos y lo trabajaste en el apartado 1 de la página 4.4.2. El cerebro de nuestro cohete. Vuelve a dicho apartado y repasa en qué consistía y cómo te sirvió para llegar a conseguir el reto que te proponía.
Abre, ahora, tu cuaderno e intenta contestar a las siguientes cuestiones:
Cuando termines habrás guardado información valiosa sobre la estrategia, en qué actividades las has aplicado, si ha sido útil y qué te ha resultado más difícil.
¡Sigue trabajando así! ¡Lo estás haciendo genial!
Recuerda:
1. Pregunta a tu profesor o profesora si la rellenarás en papel o en el ordenador.
2. Si la rellenas en el ordenador, ¡no olvides guardarla cuando termines!
Realiza una autoevaluación para comprobar lo que has aprendido y conseguido durante la realización del proyecto.
| Excelente | Satisfactorio | Mejorable | Insuficiente | |
|---|---|---|---|---|
| 1. Conozco las magnitudes físicas y sus unidades | Sería capaz de explicarlo (1) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50) | No lo he entendido (0.25) |
| 2. Entiendo el principio de Acción-Reacción | Sería capaz de explicarlo (1) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50) | No lo he entendido (0.25) |
| 3. Entiendo la Ley de los Gases perfectos | Sería capaz de explicarlo (1) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50) | No lo he entendido (0.25) |
| 4. Entiendo la importancia de los datos | Sería capaz de explicarlo (1) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50) | No lo he entendido (0.25) |
| 5. Sé utilizar los datos en una hoja de cálculo | Lo he hecho de manera autónoma (1) | Lo he hecho pero he necesitado ayuda (0.75) | Lo he hecho, pero he necesitado una ayuda continua (0.50) | No he podido hacerlo (0.25) |
| 6. He realizado un diseño en 2D | Lo he hecho de manera autónoma (1) | Lo he hecho pero he necesitado ayuda (0.75) | Lo he hecho, pero he necesitado una ayuda continua (0.50) | No he podido hacerlo (0.25) |
| 7. He realizado un diseño en 3D | Lo he hecho de manera autónoma (1) | Lo he hecho pero he necesitado ayuda (0.75) | Lo he hecho, pero he necesitado una ayuda continua (0.50) | No he podido hacerlo (0.25) |
| 8. Conozco los hechos espaciales más importantes | Sería capaz de explicarlo (1) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50) | No lo he entendido (0.25) |
| 9. Conozco la forma de programar en MakeCode | Sería capaz de explicarlo (1) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50) | No lo he entendido (0.25) |
| 10. Conozco las herramientas necesarias para construir mi primer cohete | Sería capaz de explicarlo (1) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50) | No lo he entendido (0.25) |
| 11. Conozco los materiales a usar en la construcción de mi primer cohete | Sería capaz de explicarlo (1) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50) | No lo he entendido (0.25) |
| 12. He participado en la construcción del primer cohete | Lo he hecho de manera autónoma (1) | Lo he hecho pero he necesitado ayuda (0.75) | Lo he hecho, pero he necesitado una ayuda continua (0.50) | No he podido hacerlo (0.25) |
| 13. Conozco las diferentes placas de desarrollo | Sería capaz de explicarlo (1) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50) | No lo he entendido (0.25) |
| 14. Se cómo funciona la placa micro:bit v2 | Sería capaz de explicarlo (1) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50) | No lo he entendido (0.25) |
| 15. Conozco cómo funcionan los componentes externos que se conectan a la placa micro:bit | Sería capaz de explicarlo (1) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50) | No lo he entendido (0.25) |
| 16. Conozco las herramientas a usar en el diseño en 3D | Sería capaz de explicarlo (1) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50) | No lo he entendido (0.25) |
| 17. He participado en la impresión de piezas 3D | Lo he hecho de manera autónoma (1) | Lo he hecho pero he necesitado ayuda (0.75) | Lo he hecho, pero he necesitado una ayuda continua (0.50) | No he podido hacerlo (0.25) |
| 18. He entendido las medidas de seguridad que se deben tener en el lanzamiento de un cohete de agua | Sería capaz de explicarlo (1) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50) | No lo he entendido (0.25) |
| 19. He participado en la programación de los diferentes elementos del cohete | Lo he hecho de manera autónoma (1) | Lo he hecho pero he necesitado ayuda (0.75) | Lo he hecho, pero he necesitado una ayuda continua (0.50) | No he podido hacerlo (0.25) |
| 20. He participado en el lanzamiento del cohete | Lo he hecho de manera autónoma (1) | Lo he hecho pero he necesitado ayuda (0.75) | Lo he hecho, pero he necesitado una ayuda continua (0.50) | No he podido hacerlo (0.25) |
Efectivamente, ya hemos llegado al final de esta gran aventura. Pero antes de despedirnos, me gustaría saber:
La forma en la que respondes ante una actividad puede decirte muchas cosas sobre ti. A veces, los sentimientos dependen del dominio que tenemos de lo que se pide en la tarea. Seguro que algunas cosas te han resultado fáciles y otras han sido más difíciles. Pero no pasa nada, lo normal es equivocarse al principio, forma parte de proceso de aprendizaje.
Estoy convencido de que con tu esfuerzo y con la ayuda de tus compañeros, compañeras y profes, habrás aprendido muchas cosas nuevas; así que...¡enhorabuena!
¡Seguro que tu trabajo será de gran utilidad!
Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento Compartir igual 4.0